Hej här hittar du instuderingsfrågor som du kan använda dig av för att se att du hänger med och kan träna på det du förväntas kunna.
Hitlers väg till makten: 9b s anteckningar
1919 – Versaillefreden, Första världskriget tar slut. Hårda villkor för Tyskland, skyldiga pengar och mark. Det blir politisk och ekonomisk oro. Tyskland blir Weimarrepubliken, ett demokratiskt styrt land. Eftersom det var de demokratiska politikerna som skrev under fredsfördraget bildas misstro för politikerna och demokratin. Detta kunde Hitler använda, t.ex genom ”dolkstötslegenden”.
1920 – Hitler jobbar för armen och får i uppgift att undersöka ett politiskt parti som senare blir NSDAP.
1923 – Hitler gör en statskupp och försöker ta makten. På grund av detta får han fängelsestraff. Under denna period skriver han ”Mein Kampf”.
Det är hyperinflation i Tyskland. USA hjälper Tyskland med lån.
1928 – Nationalsocialistiskatyskaarbetarpartiet (NSDAP) får in 2,6% i parlamentet.
1929 – Det blir börskrasch i USA. Påverkar Europa, främst Tyskland.
1930 – NSDAP får 18,3% av folkets röster. Han har ett visst stöd av konservativa politiker, då han är emot kommunisterna.
1932 – Franklin D. Roosevelt hjälper USA med ”The New Deal”.
Nazisterna får cirka 30% i detta val. Hitler vill bli rikskansler, men har inte majoritet och även blir avfärdad av Hindenburg.
1933 – Det blir brand i riksdagshuset. Hitler skyller på kommunisterna. Adolf blir rikskansler, och hans parti får 43,9%. Han tvingar alla rösta på att han ska bli enväldig ledare och mördar de som inte håller med honom. Koncentrationsläger för politiska motståndare.
1934 – Rip Hindenburg. Hitler blir Führer. De långa knivarnas natt.
1935 – Arbetslösheten minskar från 6 miljoner till 1,7 miljoner. Industrier och produktionen ökar. Raslagar införs.
Hitlers väg till makten :9c och 9 e
1919 Weimarrepubliken utropas
1919 – Versaillefördraget skrivs under av weimarrepubliken.. Hårda fredsvillkor, ekonomiskt politiskt kaos Dolkstöten – politiskt svek
20 H jobbar på armens politiska avdelning– undersöka liten högergrupp. H imponerad, går med . Blir senare NSDAP
1923 – Ölhallskuppen, kuppförsök
1924 – Hitler fängslas pga kuppen. Han skrev boken Mein Kampf
1928 – Nazisterna får 2,6% av rösterna i riksdagsvalet
1929 Börskraschen
1930 – Nu har de 18,3% av rösterna
1932 – Hitler kommer 2a i presidentvalet efter Hindenburg, nazisterna får 230/608 platser i parlamentet. Hör arbetslöshet 6 miljoner i Tyskland
1933 – 30 januari, Hitler krävde att få posten regeringschef, rikskansler. Hindebrug vägrade först, men gav till slut med sig. Göring blir inrikesminister, han gör om Preussen och bildar en hemlig stadspolis som kallas Gestapo.
1933 27 februari – Riksdagshuset brinner. Hitler skyller allt på kommunisterna så 4000 kommunister arresteras. Gärningsmannen Marinus van der Lubbe avrättas.
1933 mars – Nazisterna får 43,9% av rösterna i det nya valet. Hitler kräver att få styra enväldigt 4 år framåt. De ledamöter som röstade emot det dödades.
1933 mars – Första koncentrationslägret Dachan öppnades. Där spärrades politiska motståndare in.
1933 14 juli – Tyskland blir enpartistat. Alla partier förutom Nazisternas förbjöds.
1934 30 juni – ”Långa knivars natt”, Hitler lät mörda SAs ledning, eftersom de kunde göra vad de ville utan att åtalas. Han fruktade att SA hade blivit för mäktigt. SS fick då istället ökad makt.
1934 augusti – Hindenburg avled. Hitler utropade sig till Führer, ledare.
Hitlers väg till makten av 9d
1919 – Fredsavtalet i Versailles undertecknades. Tyskland fick skulden för kriget och behövde betala skadestånd. Weimarrepubliken bilades och ersatte kejsardömet. Landet blev alltså mer demokratiskt. Revanschismen växte fram i Tyskland. Man pratade om dolkstötslegenden, som innebar att landets korrupta ledare skrev på fredsfördraget utan att Tyskland hade förlorat kriget. Hitler utnyttjade dolkstötslegenden för att få folk på sin sida, han använde det som propaganda. En annan viktig del av den här tiden var rädslan för kommunismen och för att revolutionära idéer skulle få fäste i Tyskland.
1920 – Hitler jobbade under denna tid på armens politiska avdelning. Han fick i uppdrag att undersöka ett antisemitiskt parti, DAP. Hitler själv var antisemit och höll med om många av partiets idéer. Han blev aktiv inom partiet och snabbt en del av ledningen. Partiet bytte namn till NSDAP: Nationalsocialistiska Tyska Arbetarpartiet.
1923 – Hitler gjorde en statskupp och försökte ta makten, han misslyckades dock och dömdes till 9 månader i fängelse. Under fängelsevistelsen påbörjade Hitler boken Mein Kampf.
1924 – Hitlers bok Mein Kampf (Min Kamp) gavs ut. Den innehöll tankar om hur Hitler ska ta makten och nazistiska idéer. Hitler skrev även om politikernas lögner. Under den här tiden fick Tyskland också lån från USA, vilket hjälpte landet under den ekonomiska krisen.
1928 – Nazisterna fick 2,6% av folkets röster.
1929 – Börskrasch i USA, den stora depressionen spred sig vidare till Europa och Tyskland.
1930 – I det nya valet fick Nazisterna 18,3% av rösterna. Folket började lyssna mer på Hitler under den här tiden.
1932 – Nazisterna fick 230 av 608 platser i parlamentet, 37,8%. Hitler förlorade presidentvalet mot Hindenburg, men visade att han var populär bland folket.
1933 – 30 januari blev Hitler rikskansler, han gav tre nazistledare viktiga ministerposter. Bl.a. blev Hermann Göring inrikesminister.
Gestapo, Hitlers hemliga polis, bildades.
27 februari brann riksdagshuset. Holländaren Marinus van der Lubbe åtalades och avrättades. Hitler la skulden på kommunisterna, och lät arrestera 4000 kommunister.
I mars startade det första koncentrationslägret i Dachau. Det hölls nytt val och nazisterna fick 43,9% av rösterna. Trots att de inte fick egen majoritet krävde Hitler att få styra enväldigt fyra år framåt. De flesta rädda riksdagsledamöter röstade för Hitler, men 94 röstade mot. 24 av dem mördades.
14 juli förbjöds alla partier förutom det nazistiska.
1934 – I juni lät Hitler mörda SA:s ledning under ”de långa knivarnas natt”. SS fick istället ökad makt.
I augusti dog den gamle presidenten Hindenburg vid 84 års ålder, och Hitler utropade sig till Führer. Han hade nu rollen som både president och rikskansler.
Hitlers väg till makten
1919 wiemarrepubliken utropas, Tyskland går från kejsardöme till republik.
1919 Freden i Versailles, skrevs under av weimarrepubliken. Det var hårda fredsvillkor, ekonomiskt och politiskt kaos Dolkstöten – politiskt svek. Detta föder ett hat mot politikerna och deras politik.
1920 I början av 1920-talet jobbade Hitler på armens politiska avdelning, får i uppdrag att undersöka en liten högergrupp. Hitler blev imponerad, går med och döper om det till NSDAP, som står för Nationalsocialistiska tyska arbetarpartiet.
1923 Ölhallskuppen, kuppförsök när NSDAP försöker ta över makten i landet. Hitler fängslas pga kuppen.
NU ÄR DET INFATION I TYSKLAND
1924 Han skrev boken Mein Kampf i fängelset.
1928 Nazisterna får 2,6% av rösterna i riksdagsvalet. De fick in tolv stycken ledamöter och en av dem var Hermann Göring och Joseph Goebbels.
1929 Börskraschen (vet vad det var)
1930 Nazisterna får 18,3% av rösterna.
1932 Nazisterna får 37,8% av rösterna. Hitler hade nu blivit Tysklands mest inflytelserike politiker.
1932 Han kommer 2a i presidentvalet efter Hindenburg.
1933 30 januari blir Hitler riksdagskansler.
1933 27 februari brann riksdagshuset. Han skyller allt på kommunisterna, många kommunister arresteras och Marinus van der Lubbe avrättas. Kommunistskräck, medborgarnas rättigheter minskas. Det kommer lagar om att politiska protester blir dödsstraff = mindre demokratiskt.
1933 I mars får nazisterna 43,9% av rösterna i det nya valet. Hitler kräver att få styra enväldigt 4 år framåt. De ledamöter som röstade emot dödades.
1933 mars Det första koncentrationslägret Dachau, byggdes . Där spärrades främst nazisternas politiska motståndare in. Alla andra partier förbjöds. I USA så kör Roosevelt the new deal.
1934 30 juni ”Långa knivarnas natt”, Hitler lät mörda SAs ledning, eftersom de kunde göra vad de ville utan att åtalas. Han fruktade att SA hade blivit för mäktig
1934 Hindenburg dör så Hitler tar hans plats och utnämner sig till Fuhrer
Religion
Frågor kring Bibeln
11 Gör likaledes med Mark 4: 30-32
Ni behöver se att ni kan de mål vi ställer upp för varje lektion - dessa mål kopplar vi till kunskapskraven( se separat flik)
Vi har läxhjälp med mig , Lena, varje onsdag för dig som missat lektion eller vill ha lite extra hjälp eller bara vill läsa lite mer SO för att vara säker på att du kan det vi gått igenom.
Alla i år 9 förväntas nu kunna förklara hur Sveriges riksdag och regering bildas och ange tre uppgifter som riksdag och regering har ( de vi skrivit ner tillsammans) Du som ej redovisat att du kan detta behöver göra det
V 38 har alla i år 9 prov utifrån lektionsmålen:
14 Vilka av dagens partier har framkommit och har sina historiska rötter i vilken ideologi? KK5
Frågorna nedan är för dig som vill fördjupa dig
1919 – Versaillefreden, Första världskriget tar slut. Hårda villkor för Tyskland, skyldiga pengar och mark. Det blir politisk och ekonomisk oro. Tyskland blir Weimarrepubliken, ett demokratiskt styrt land. Eftersom det var de demokratiska politikerna som skrev under fredsfördraget bildas misstro för politikerna och demokratin. Detta kunde Hitler använda, t.ex genom ”dolkstötslegenden”.
1920 – Hitler jobbar för armen och får i uppgift att undersöka ett politiskt parti som senare blir NSDAP.
1923 – Hitler gör en statskupp och försöker ta makten. På grund av detta får han fängelsestraff. Under denna period skriver han ”Mein Kampf”.
Det är hyperinflation i Tyskland. USA hjälper Tyskland med lån.
1928 – Nationalsocialistiskatyskaarbetarpartiet (NSDAP) får in 2,6% i parlamentet.
1929 – Det blir börskrasch i USA. Påverkar Europa, främst Tyskland.
1930 – NSDAP får 18,3% av folkets röster. Han har ett visst stöd av konservativa politiker, då han är emot kommunisterna.
1932 – Franklin D. Roosevelt hjälper USA med ”The New Deal”.
Nazisterna får cirka 30% i detta val. Hitler vill bli rikskansler, men har inte majoritet och även blir avfärdad av Hindenburg.
1933 – Det blir brand i riksdagshuset. Hitler skyller på kommunisterna. Adolf blir rikskansler, och hans parti får 43,9%. Han tvingar alla rösta på att han ska bli enväldig ledare och mördar de som inte håller med honom. Koncentrationsläger för politiska motståndare.
1934 – Rip Hindenburg. Hitler blir Führer. De långa knivarnas natt.
1935 – Arbetslösheten minskar från 6 miljoner till 1,7 miljoner. Industrier och produktionen ökar. Raslagar införs.
Hitlers väg till makten :9c och 9 e
1919 Weimarrepubliken utropas
1919 – Versaillefördraget skrivs under av weimarrepubliken.. Hårda fredsvillkor, ekonomiskt politiskt kaos Dolkstöten – politiskt svek
20 H jobbar på armens politiska avdelning– undersöka liten högergrupp. H imponerad, går med . Blir senare NSDAP
1923 – Ölhallskuppen, kuppförsök
1924 – Hitler fängslas pga kuppen. Han skrev boken Mein Kampf
1928 – Nazisterna får 2,6% av rösterna i riksdagsvalet
1929 Börskraschen
1930 – Nu har de 18,3% av rösterna
1932 – Hitler kommer 2a i presidentvalet efter Hindenburg, nazisterna får 230/608 platser i parlamentet. Hör arbetslöshet 6 miljoner i Tyskland
1933 – 30 januari, Hitler krävde att få posten regeringschef, rikskansler. Hindebrug vägrade först, men gav till slut med sig. Göring blir inrikesminister, han gör om Preussen och bildar en hemlig stadspolis som kallas Gestapo.
1933 27 februari – Riksdagshuset brinner. Hitler skyller allt på kommunisterna så 4000 kommunister arresteras. Gärningsmannen Marinus van der Lubbe avrättas.
1933 mars – Nazisterna får 43,9% av rösterna i det nya valet. Hitler kräver att få styra enväldigt 4 år framåt. De ledamöter som röstade emot det dödades.
1933 mars – Första koncentrationslägret Dachan öppnades. Där spärrades politiska motståndare in.
1933 14 juli – Tyskland blir enpartistat. Alla partier förutom Nazisternas förbjöds.
1934 30 juni – ”Långa knivars natt”, Hitler lät mörda SAs ledning, eftersom de kunde göra vad de ville utan att åtalas. Han fruktade att SA hade blivit för mäktigt. SS fick då istället ökad makt.
1934 augusti – Hindenburg avled. Hitler utropade sig till Führer, ledare.
Hitlers väg till makten av 9d
1919 – Fredsavtalet i Versailles undertecknades. Tyskland fick skulden för kriget och behövde betala skadestånd. Weimarrepubliken bilades och ersatte kejsardömet. Landet blev alltså mer demokratiskt. Revanschismen växte fram i Tyskland. Man pratade om dolkstötslegenden, som innebar att landets korrupta ledare skrev på fredsfördraget utan att Tyskland hade förlorat kriget. Hitler utnyttjade dolkstötslegenden för att få folk på sin sida, han använde det som propaganda. En annan viktig del av den här tiden var rädslan för kommunismen och för att revolutionära idéer skulle få fäste i Tyskland.
1920 – Hitler jobbade under denna tid på armens politiska avdelning. Han fick i uppdrag att undersöka ett antisemitiskt parti, DAP. Hitler själv var antisemit och höll med om många av partiets idéer. Han blev aktiv inom partiet och snabbt en del av ledningen. Partiet bytte namn till NSDAP: Nationalsocialistiska Tyska Arbetarpartiet.
1923 – Hitler gjorde en statskupp och försökte ta makten, han misslyckades dock och dömdes till 9 månader i fängelse. Under fängelsevistelsen påbörjade Hitler boken Mein Kampf.
1924 – Hitlers bok Mein Kampf (Min Kamp) gavs ut. Den innehöll tankar om hur Hitler ska ta makten och nazistiska idéer. Hitler skrev även om politikernas lögner. Under den här tiden fick Tyskland också lån från USA, vilket hjälpte landet under den ekonomiska krisen.
1928 – Nazisterna fick 2,6% av folkets röster.
1929 – Börskrasch i USA, den stora depressionen spred sig vidare till Europa och Tyskland.
1930 – I det nya valet fick Nazisterna 18,3% av rösterna. Folket började lyssna mer på Hitler under den här tiden.
1932 – Nazisterna fick 230 av 608 platser i parlamentet, 37,8%. Hitler förlorade presidentvalet mot Hindenburg, men visade att han var populär bland folket.
1933 – 30 januari blev Hitler rikskansler, han gav tre nazistledare viktiga ministerposter. Bl.a. blev Hermann Göring inrikesminister.
Gestapo, Hitlers hemliga polis, bildades.
27 februari brann riksdagshuset. Holländaren Marinus van der Lubbe åtalades och avrättades. Hitler la skulden på kommunisterna, och lät arrestera 4000 kommunister.
I mars startade det första koncentrationslägret i Dachau. Det hölls nytt val och nazisterna fick 43,9% av rösterna. Trots att de inte fick egen majoritet krävde Hitler att få styra enväldigt fyra år framåt. De flesta rädda riksdagsledamöter röstade för Hitler, men 94 röstade mot. 24 av dem mördades.
14 juli förbjöds alla partier förutom det nazistiska.
1934 – I juni lät Hitler mörda SA:s ledning under ”de långa knivarnas natt”. SS fick istället ökad makt.
I augusti dog den gamle presidenten Hindenburg vid 84 års ålder, och Hitler utropade sig till Führer. Han hade nu rollen som både president och rikskansler.
Hitlers väg till makten
1919 wiemarrepubliken utropas, Tyskland går från kejsardöme till republik.
1919 Freden i Versailles, skrevs under av weimarrepubliken. Det var hårda fredsvillkor, ekonomiskt och politiskt kaos Dolkstöten – politiskt svek. Detta föder ett hat mot politikerna och deras politik.
1920 I början av 1920-talet jobbade Hitler på armens politiska avdelning, får i uppdrag att undersöka en liten högergrupp. Hitler blev imponerad, går med och döper om det till NSDAP, som står för Nationalsocialistiska tyska arbetarpartiet.
1923 Ölhallskuppen, kuppförsök när NSDAP försöker ta över makten i landet. Hitler fängslas pga kuppen.
NU ÄR DET INFATION I TYSKLAND
1924 Han skrev boken Mein Kampf i fängelset.
1928 Nazisterna får 2,6% av rösterna i riksdagsvalet. De fick in tolv stycken ledamöter och en av dem var Hermann Göring och Joseph Goebbels.
1929 Börskraschen (vet vad det var)
1930 Nazisterna får 18,3% av rösterna.
1932 Nazisterna får 37,8% av rösterna. Hitler hade nu blivit Tysklands mest inflytelserike politiker.
1932 Han kommer 2a i presidentvalet efter Hindenburg.
1933 30 januari blir Hitler riksdagskansler.
1933 27 februari brann riksdagshuset. Han skyller allt på kommunisterna, många kommunister arresteras och Marinus van der Lubbe avrättas. Kommunistskräck, medborgarnas rättigheter minskas. Det kommer lagar om att politiska protester blir dödsstraff = mindre demokratiskt.
1933 I mars får nazisterna 43,9% av rösterna i det nya valet. Hitler kräver att få styra enväldigt 4 år framåt. De ledamöter som röstade emot dödades.
1933 mars Det första koncentrationslägret Dachau, byggdes . Där spärrades främst nazisternas politiska motståndare in. Alla andra partier förbjöds. I USA så kör Roosevelt the new deal.
1934 30 juni ”Långa knivarnas natt”, Hitler lät mörda SAs ledning, eftersom de kunde göra vad de ville utan att åtalas. Han fruktade att SA hade blivit för mäktig
1934 Hindenburg dör så Hitler tar hans plats och utnämner sig till Fuhrer
Religion
Frågor kring Bibeln
- I vilka stora delar är bibeln uppdelad
- Första delen , hur börjar den ? Vad handlar det om?
- För vilken religion är detta den viktigaste heliga skrift?
- Vem startade den religionen( från svaret ovan) ?
- Hittar du hans namn i något kapitel? - Var?Vad är rubriken för det kapitlet?
- Andra delen . För vilken religion är detta den viktigaste skriften?
- Varför har ändå den religionen bägge delarna i sin heliga skrift?
- Vad heter de första fyra böckerna i NT?
- Varför heter böckerna så ?
- Hittar du någon liknelse i NT? Du måste då veta vad en liknelse är? Hittar du inte någon liknelse kan du läsa Matt 18:12-13
11 Gör likaledes med Mark 4: 30-32
- Samhällskunskap
Ni behöver se att ni kan de mål vi ställer upp för varje lektion - dessa mål kopplar vi till kunskapskraven( se separat flik)
Vi har läxhjälp med mig , Lena, varje onsdag för dig som missat lektion eller vill ha lite extra hjälp eller bara vill läsa lite mer SO för att vara säker på att du kan det vi gått igenom.
Alla i år 9 förväntas nu kunna förklara hur Sveriges riksdag och regering bildas och ange tre uppgifter som riksdag och regering har ( de vi skrivit ner tillsammans) Du som ej redovisat att du kan detta behöver göra det
V 38 har alla i år 9 prov utifrån lektionsmålen:
- Varför det är viktigt att lära om samhällskunskap
- Hur riksdag och regering bildas och är uppbyggda.
- Att kunna förklara hur det går till när man röstar.
- Veta vilka de stora ideologierna bakom partierna är och
kunna resonera kring det är som skiljer dessa ideologier i grunden - Kunna våra 4 grundlagar och förstå vad det är som skiljer en grundlag från en "vanlig" lag
- Motivera att Sverige är en demokrati ,punkta upp och förklara s 2-3 KK 1,4
- Hur bildas riksdag och vilka är de viktigaste uppgifterna riksdagen har? KK1,2
- Vilka är våra fyra grundlagar och hur ändrar man en grundlag? KK1,
- Hur bildas regering och vilka är de viktigaste uppgifterna regeringen har? ( även uppkopierat häfte s 60-65) KK1,2
- Hur arbetar riksdagen ? s 8-10 KK1,2
- Hur arbetar regeringen? ( s 66 -67 uppkopierat) KK1,2
- Vilken roll har talmannen? s 10 KK1,2
- Hur stiftas en ny lag ? s 11
- Gör frågor i häftet s 12-13
- Har du koll? Gå igenom begreppen och träna på att förklara dem och att berätta hur dessa begrepp hänger ihop. KK3
- Vad är en politisk ideologi? KK3
- Vilka tre stor ideologier har vi arbetat med ?
14 Vilka av dagens partier har framkommit och har sina historiska rötter i vilken ideologi? KK5
Frågorna nedan är för dig som vill fördjupa dig
- Vad händer efter det att riksdagen röstat igenom en ny lag ( arbetsgången)
- Vilka olika typer av regeringsbildningar finns det? Förklara skillnaden.
- Vad menas med parlamentarism?
- Vilken ideologi har vänsterpartiet sina historiska rötter i?
- Vad var det som gjorde att de som stöttade denna ideologi blev uteslutna från socialdemokratiska partiet. Förklara kort i detta svar något om skillnaden mellan dessa ideologier.
- Vilken ideologi stöder sig miljöpartiet respektive FI på ?
Klicka här när du vill redigera.
|
|
eu_arbetsfrågor_till_webbsidan.docx | |
File Size: | 21 kb |
File Type: | docx |
Geografi Demografi
Material: Läroboken geografi 7 s 98-105, anteckningar och Roslings film " statistics of future"
Begrepp att kunna förklara inför provet
Demografi
Nativitet
Mortalitet
Spädbarnsdödlighet
Migration
Immigration
Emigration
Invandrare
Urbanisering
Välfärd
Demografiska transaktionen
I-land
U-land
Fertilitet
Fruktsamhetstal
Tätbygd
Glesbygd
Push-faktorer
Pull-faktorer
Infrastruktur
Globalisering
Lektionsmålen vi har haft för varje lektion och som du behöver kunna inför provet sammanställer jag här:
- veta var på jorden det bor flest människor
- kunna förklara varför människor bosätter sig på vissa platser ( förr och nu )
- Var befolkningen ökar snabbast och varför befolkningen ökar
- kunna begreppen vi arbetat med denna lektion :demografi, nativitet, mortalitet, migration, emigration , immigration och urbanisering
- Kunna förklara den demografiska transitionen, se elevexempel
- kunna se orsaker och konsekvenser av migration
- kunna ange några push och pull faktorer till migration
- Veckans begrepp
- Kunna definiera fattigdom, och säga något om hur fattigdom kan visa sig i ett utvecklingsland
- kunna förklara hur geografin påverkar välfärden/fattigdom
- kunna ange några tänkbara orsaker till U-ländernas situation i dag
- kunna beskriva några bakomliggande orsaker till utvecklingsländernas situation.
- kunna läsa av en befolkningspyramid
- bli säkrare på namngeografi
- bli säker på vilka mål du kan och vilka du behöver jobba mer med inför testet
- fördjupa dina kunskaper med hjälp av Roslings statistik
- bli bättre på namngeografin
- repetera lektionsmål/öva
Du bör ha fina anteckningar och du har en bok att läsa i. Vill du ha mer hjälp är du välkommen till läxhjälpen där jag finns
Föreläsning/film Hans rosling "Statistics of future" på youtube
Skriv svar så att man förstår frågan. Du kan gärna skriva svaren så att de bildar en sammanhängande text
1 Börja med att ta reda på vem Hans Rosling var. Presentera honom men några meningar ( googla fram detta)
2 Hur många människor är vi på jorden? Du kan även här googla fram en aktuell siffra
3 Han visar statistik på hur jordens befolkning har vuxit genom tiderna. Se flera gånger, stanna upp så att du förstår hans diagram.
Varför stannar han till vid 1800talet? Vad har hänt? Varför har det hänt? Förklara
4 Var, i vilken världsdel har den största befolkningstillväxten skett? Vilket land tar han upp som ett exempel? Hur mycket har befolkningen vuxit under de senaste 50-60 åren i landet? (under Hans R livstid)
5 Vi får följa en familj. Vad arbetar frun med? Beskriv hennes arbete.
6 Hur har man lyckats med familjeplanering i Bangladesh? Hans visar här ännu ett diagram. Varför är året 1972 viktigt? Hur såg det ut vid den tidpunkten vad det gäller barnafödande och medellivslängd? Hur ser det ut i dag? Vad har hänt? Berätta!
7 han visar sedan ett diagram för hela världens befolkningsutveckling. Vilka färger representerar vilka länder ?
8 Han startar vid år 1963 – Hur många barn födde varje kvinna i genomsnitt då ? hur ser det ut i dag ?
9 Bangladeshexemplet kommer tillbaka – Vad har man gjort i Bangladesh, vad menar hans är orsaken till förändringen( detta säger han ca 15 min in i filmen)
10 Hans tar upp den industriella revolutionens betydelse igen ca 21 min in i filmen, lyssna noga och se om du kan fylla på något på fråga 3 efter det .
11 Hur kommer befolkningstalen att förändras i Europa i framtiden enligt Rosling( ca 26-29 min in i filmen)
12 Var kommer de flesta av världens människor att bo?
13 Se på en karta var Mosambique ligger, när blev det självständigt ? Vilket land har koloniserat Mosambique?
14 Skriv ner några egna reflektioner kring det du får se och höra om familjen med mamma Olivia och pappa Andre.
14 Vart går gränsen för extrem fattigdom?
15 Hur många i världen lever i extrem fattigdom? ( när denna föreläsning görs)
16 Hur många % av världens människor kan läsa och skriva ?
17 I slutet av filmen ger Hans råd till oss, den rikare delen av världen, vilka råd?
18 Vad tyckte du om detta sätt att arbeta på ?
13 Se kretsloppet - fundera och skriv ner vad som händer i kretsloppet om ett stort företag i en kommun tvingas säga upp ca 600 anställda - hur påverkar det ?
Ht 2017 Hinduism / Buddhism
Elevexempel A svar provsfrågor
Hinduism /Buddhism - Öva inför provet
Här är de lektionsmål vi arbetat med under våra lektioner. Läs varje lektionsmål och tänk efter om du verkligen kan svaret på målet. Jobba sen vidare med frågorna som står under målen.
1 Lektionsmål: Du ska lära dig var, när och hur hinduismen uppkommit
- Hur ska man förstå och förklara att hinduerna kallar sin religion för " den eviga lagen" ?
- Hur är den mer vetenskapliga förklaringen till hur religionen uppkommit? När? Var?
- Förklara kastsystemet och hur det uppkommit.
2 Lektionsmål: Du ska lära dig vad en troende hindu tror på och kunna förklara det med hjälp av de centrala begreppen
1 Vilka 8 begrepp har vi arbetat med för att förklara hinduismens lära?
2 Du ska kunna förklara hur dess begrepp hänger ihop, du ska skriva en text och berätta hur en troende hindu tror och då använda dessa begrepp.
3 Lektionsmål: Du ska lära dig om de 5 "största" Gudarna samt viktiga traditioner och högtider inom hinduismen.
1 Säg namnet på 5 gudar
2 Väl 2 gudar som du lär dig lite mer om
3 Förklara begreppet puja
4 Hur ser hinduerna på alla sina Gudar – koppla ihop med begreppet Brahman
Lektionsmål: Att kunna förklara hur gamla traditioner i hinduismen påverkar människornas liv och demokratin i samhället
1 Är Indien med sitt kastsystem en demokrati ? Motivera
Hur påverkar religionen med kastsystemet a) livet för människorna
b)samhället och samhällets utveckling
Buddhism
Lektionsmål: Du ska lära dig var, när och hur Buddismen uppkommit.
Förutom målet ska du kunna svara på frågorna
- Varför ville Siddhartas föräldrar hålla honom instängd i palatset?
- Varför lämnade han ändå palatset?
- Vad menas med att han försökte leva som asket? Varför gjorde han det ?
- Vad betyder ordet Buddha
Lektionsmål: Du ska försöka förstå buddhismens lära: de fyra sanningarna, den åttafaldiga vägen och målet för en buddism
Förutom att svara på målet frågeställningar
1 Vad är likheterna /skillnaden i hinduismens och buddismens
Lära ( syn på Gudar, själ, mål och mening med livet, mm)
Klosterliv, syn på man och kvinna
Lektionsmål: Se att det finns olika uppfattningar om buddhism som livsåskådning ( religion eller levnadssätt)
1 Hur kan man motivera att buddhism är en religion?
2 Hur kan man motivera att buddhism inte är en religion?
3 vad säger de två stora inriktningarna om möjligheten att nå nirvana – vilken av de två inriktningarna verkar lättare att leva efter?
Inför läxkoll 1
Du ska kunna målen vi hade för de tre första lektionerna när vi läste hinduism
- När var hur uppstod hinduismen
- Vad tror en troende hindu på ? Förklara det med hjälp av de viktiga begrepp i jobbat med ( 8 ord)
- Kunna räkna upp de centrala viktigaste 5 gudarna samt berätta om 2-3 stycken
Inför läxkoll 2
Du ska kunna målen för de tre första lektionerna
1 När var och hur uppkom buddhismen. Du behöver inte kunna återge legenden ordagrant men du ska kunna kort berätta vad den handlar om / går ut på. Se att du kan frågorna till legenden vi arbetade med under lektionen
2 Buddhismens lära: Vilka tankegångar har buddhismen " lånat" från Hinduismen. Vilka likheter i läran kan du se ?
Plugghjälp inför provet i geografi år 7 Sidor i boken 8-54 ( vissa har vi strukit)
Du ska kunna förklara
- hur vi får årstider och dygn
- midnattssol
- vinter/sommarsolstånd
- vändkretsarna
- ebb och flod
- längd och breddgrader och gradtal
- Ge ex på längd och breddgrader
- Topografisk/tematisk karta
- Klimat/väder
- Högtryck/lågtryck
- Passadvindar
- Monsunvindar
- Golfströmmen
- Inlandsklimat och kustklimat
- Förstå klimatdiagram( du har fått en stencil och vi har övat)
Klimat
Vegetation
Djurliv
Sen ska du kunna resonera kring hur det är för människan att leva i den zonen. Lätt/svårt? Vad är bra /dåligt? Hur kan människan anpassa sig ?
Historia vt 2017
Frågor till s 13-17 Människan blir bonde.
1 s 13 Börja med att fundera på fördelarna med att bli bonde. Skriv ner några fördelar men även om du kommer på någon nackdel.Skriv några förklrande meningar kring varje fördel och nackdel som du tar upp.
2 s 14 Vilket är vårt älsta husdjur enligt bildkartan s 14? Vilket är det näst älsta?
3 s 15 Hur länge sedan var det som människorna började odla vete? Var ?
4 s 15 Bilden i högra hörnet, vad kan den lära oss? Är det en bra källa tycker du ? Motivera hur du tänker.
5 s 16 Vad gör de olika personerna på bilden och varför utför de den sysslan?
För dig som hinner:
6 s 18 Vad menas med svedjebruk? Varför gör man så ? Varför är det miljöfarligt?
7 läs s 16-17 och skriv här upp de för och nackdelar som du inte redan kommit på i fråga 1.
Frågor till filmen Världens historia del 1
1Varifrån tros alla vi människor komma? Rita på kartan hur vi vandrade
2 De talar om en kvinna som har spelat en stor och viktig roll för många av oss – vad handlade det om?
3 I Europa stötte ”vi” ihop med neanderthalarna, vad var det som gjorde att vi var de som överlevde medans de så småningom dog ut ?
4 En stor svårighet för mänskligheten inträffar för ca 25000 år sedan - vad ?
5 I samband med det berättar de om en viktig uppfinning . vilken?
6 När temperaturen så småningom börjar stiga igen börjar något som kallas jordbruksrevolutionen vad var det? Förklara. Rita ut på kartan var denna revolution startar.
7 I Turkiet har man grävt fram rester av ett av de första samhällena. Hur förändrades livet för människorna när de blev bosfasta jordbrukare och började leva tillsammans? På gott och ont
Plugghjälp Lag och rätt
Begrepp
Domare, försvarsadvokat, åklagare, nämndeman, målsägande, tilltalad/åtalad, notarie, jurist, vittne, lagbok, gärningsman, husrannsakan, förundersökning, signalement, anhållande, åtal, mened, påföljd, straffmyndig, överklaga, rättegång, häktning, åtal, socialtjänsten
1 Förklara begreppet rättssäkerhet se sid 66 men även era anteckningar och det ni lärt under lektionerna.
2 Veta vad lagar, regler och normer är, samt veta vem som bestämmer dessa och hur de kan ändras. Se sid 82
3 Förklara hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra.
4 Kunna förklara skillnaden mellan synlig och dold brottslighet. s 67
5 Kunna ge exempel på olika anledningar till att människor begår brott. 68,78,79
6 Känna till olika typer av brott, som rån, stöld, snatteri, skadegörelse, häleri, misshandel, olaga hot. Googla om du inte vet
7 Kunna de påföljder som finns i Sverige (ex: böter, fängelse…) Se sid 72 och framåt
8 Kunna ge exempel på olika anledningar till att det finns påföljder.
9 Veta skillnaden mellan dagsböter och penningböter. S72
10 Veta hur en rättegång går till och kunna förklara varför vi har rättegångar. S 61
11 Veta vilka de allmänna domstolarna är: tingsrätt, hovrätt och högsta domstol. S 80
12 Förstå skillnaden mellan civilrätt och straffrätt och offentlig rätt S 84,85
13 Förklara kriminalvårdens huvuduppgifter s 73
14 Känna till vad det finns för brottsförebyggande arbeten i samhället s 76
Judendomen religionsboken år 8 s 9-33
4 När Levde Abraham ?
5 Vem var det ?
6 Varför är han viktig för det judiska folket?
7 Vad innebar förbundet ?
8 Vart förde Abraham sitt folk ?
9 Varför lämnade de detta land och begav sig till Egypten ?
10 Vad hände där ?
11 Vem hjälpte folket att fly därifrån ?
12När levde han ?
13 Vad mer är det som gör att han är väldigt viktig för religionen?
14 Vilka är det två första budorden ?
15 Vem var Kung David? Vad gjorde han för judarna? s 12
16 Vilket år och av vilka förstördes Jerusalem , då judarna tvingades fly och blev landlösa?
17 När återfick judarna landet igen, då FN utropade det på nytt ?
Skrifterna s 14 - 19
18 Vilka stora delar består bibeln av ?
19 vilken del har inte judarna som sin heliga skrift ? Varför inte ?
20 Vad är Tanach? Tora? Talmud?
Läran s 20 - 23
21 För ett resonemang kring vad du kan få ut av den judiska trosbekännelsen .
" Hör,Israel! Herren är vår Gud, Herren är en "
22 Hur ser judarna på Gud ?
23 Hur ser judarna på människan och hennes roll?
24 Varför missionerar inte judarna ?
25 Vad betyder Messias?
26 Vem är det ?
27 Vad kallas judarnas gudstjänstlokal?
28 Vad är arken, som finns i gudstjänstlokalen ?
Riktningar s 24 - 25
29. Du kan vara troende jude och då tillhöra någon av de tre stora varianter av judendomen. Vilka är de tre varianterna ?
30 Vilken fjärde grupp av judar talar man ibland om ?
31 Försök förklara begreppen konservativ och liberal generellt. Vad menar man om man säger att en peson är konservativ /liberal?
s 26-33
32 förklara följande begrepp a) Sabbat b) Kosher c) Pesach d) diaspora e) kippa
33 Varför äter judarna salt persilja på påsk?
34 Vem är jude ??
35 Läs om äktenskapet s 32. Resonera kring texten, är det något du reagerar på ? Tänk på tidsaspekten.